lunes, 2 de abril de 2007

No es que no me fíe del ciudadano Rodriguez, simplemente me gustaría que ETA dijese que ellos no tuvieron nada que ver con el 11-M

Leo consecutivamente estas dos noticias en Libertad Digital(2-3-07):
El análisis pericial de los explosivos del 11-M demuestra que en El Pozo no estalló Goma-2 ECO
Según ha podido saber LIBERTAD DIGITAL, el análisis de las muestras de los trenes del 11-M está prácticamente finalizado y los resultados confirman lo que los análisis previos habían detectado: en la masacre de Madrid no se utilizó Goma2-ECO, sino Titadyne o alguna otra dinamita similar. En la muestra de polvo de extintor hallada en uno de los focos de la estación de El Pozo ha aparecido nitroglicerina, nitroglicol, dinitrotolueno y nitrato amónico. Ni la nitroglicerIna ni el dinitrotolueno forman parte de la composición de esa Goma2-ECO que la versión oficial decía que se había utilizado. Sin embargo, esos cuatro componentes sí que forman parte de algunos tipos de Titadyne y de otros modelos de dinamita. Para saber más (http://www.libertaddigital.com/noticias/noticia_1276302417.html).

El explosivo de uno de los focos del 11-M coincide con el Titadyn interceptado a ETA en Cañaveras. Los peritos adoptan medidas de seguridad para preservar sus conclusiones
El informe definitivo sobre las muestras de explosivos utilizados en el 11-M estará a disposición del Tribunal el próximo 10 de abril. El equipo de ocho peritos designado por la Sala ha llegado ya a conclusiones significativas sobre las muestras de uno de los focos de los atentados, en el tren de la estación de El Pozo. En ese explosivo, había componentes de algunos tipos de Titadyn y de Goma 2-EC, pero en ningún caso, de Goma 2-ECO, según ha podido saber LIBERTAD DIGITAL. Dicho de otro modo: al menos en uno de los focos del 11-M no estalló Goma 2-ECO, un material que es la piedra de bóveda de la versión oficial de la masacre. En cambio [señala El Mundo este domingo], "los componentes de la muestra coinciden con los hallados en el resto de Titadyn procedente del explosivo incautado" a ETA en la furgoneta de Cañaveras". Más información (http://www.libertaddigital.com/noticias/noticia_1276302436.html).

Tras leer estas dos noticias, y cómo ya desde hace mucho tiempo me viene rondando la cabeza pienso, que inicialmente podría ser suficiente con que los criminales de ETA hicieran público un comunicado en el que dijesen que ellos no tuvieron nada que ver con el atentado del 11-M. Es innegable que del ciudadano Rodrîguez unos cuanto españoles no nos fiamos (de hecho no nos hemos fiado jamás), así que lo que diga no es suficie nte, útil ni siquiera interesante. Sí podría ser inicialmente suficiente que los etarras dijesen que no tuvieron NADA que ver con el 11-M. El resto son cantos al sol, ya que hablamos de si fueron los moros o no, si fue este o aquel, pero tanto en unos como otros: rojos, independentisatas o la mayoría de los españoles, todos nos temenos de una forma más o menos encubierta ETA esté detrás del 11-M.

viernes, 30 de marzo de 2007

Leo en Libertad Digital hoy viernes 30 de marzo la siguiente noticia....

La Alianza de Civilizaciones creará una "red de raperos europeos y latinoamericanos" para que difundan el proyecto.
El proyecto estrella de Zapatero en política Exterior gira en torno a la Alianza de Civilizaciones. El propio Gobierno reconocía que poco se había hecho por este plan. Por ello, se han puesto manos a la obra y, este martes, tras un encuentro de expertos, han hecho pública su gran propuesta. Bajo el lema "La imaginación como capital social" y "De la mano del rap como educador", los organizadores anunciaron que "crearemos una red de raperos europeos y latinoamericanos para que eduquen en valores y se conviertan en embajadores de la Alianza de Civilizaciones". También pretenden crear una Alianza local de Civilizaciones, que aglutine territorios como Leganés, Alcorcón, Móstoles o Parla.

No deseo hacer ningún comentario, simplemente exponer la noticia y que cada cual piense lo que desee....

martes, 27 de marzo de 2007



Esta imagen es suficiente para resumir la vida en España hoy. Antonio Aguirre, miembro del Foro de Ermua que acudía al Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Vasca fue agredido por un radical de izquierdas nacionalista. No me preguntes a quien me gustaría a mi que le hubieran dado esa patada, el sitio... por supuesto, el mismo.

domingo, 25 de marzo de 2007

Acerca del adoctrinamiento de "La educación para la ciudadanía"

La asignatura de educación para la ciudadanía es un terremoto para la educación democrática. Vemos por un lado como los derechos de los padres y de los propios alumnos a ser educados (labor que debe asegurar el gobierno) se confunde con el poder para adoctrinar del mismo gobierno. De esta forma el gobierno socialista del Sr Rodríguez se arroga el poder para obligar a los alumnos a cursar una asignatura, cuya única finalidad conocida, es la de adoctrinar al alumno: qué debe saber el alumno acerca de determinados temas, cómo debe ser informado, qué es bueno y qué no lo es,...

Es inaudito observar como con un título tan rancio como "Educación para la ciudadanía" con aromas a ciudadano Robespierre, por ejemplo, se observan contenidos acerca de la ética y la moral que debe ser correcta.... y, por ende, lo que no aparece allí reflejado, obviamente, deberá ser incorrecto.

Pero cómo es posible que los "ciudadanos españoles" (que a los socialistas no se les caen de la boca) tengan la cara dura de decirnos que debemos saber y qué no, que es lo correcto y qué es incorrecto. Y encima arrogándose un poder que no tienen quieran transformar este adoctrinamiento en obligatorio. No Sr Rodriguez, la Constitución Le obliga a asegurar la educación de los "ciudadnos españoles" en la edad que determina la ley, pero el derecho a ser educados (incluyendo los contenidos), los poseen los padres (tutores legales) y los propios educandos. Ni siquiera a los que piensan como Vd, puede obligar a curasar esta asignatura.

Es mucho más interesante tender hacia una educación de calidad, con incremento de competencias para los educandos, así como una valoración del esfuerzo, la responsabilidad y la disciplina, que les coloquen en una buena situación para su horizonte personal y profesional futuro, y , por supuesto, tras esto permitir, como es lógico, que los "ciudadanos" piensen y actuen como crean conveniente y no como Vd piensa que sería conveniente.